
اختارت وزارة التربية والتعليم مدارس الرشيد الحديثة بفرعيها “البنين – البنات” ليتم فيها تطبيق تجربة اعتماد امتحانات نصفية، وكذا تجربة نماذج مختلفة للامتحانات ليتم تطبيقها في نهاية العام الدراسي. ولهذا السبب قامت بتعيين مشرفين على هذه الامتحانات في المدارس المختارة، في هذه المقابلة يتحدث الأستاذ يحيى أحمد العنسي المشرف المعين من وزارة التربية والتعليم للإشراف على امتحانات الثانوية العامة في مدارس الرشيد الحديثة – فرع البنين، كما نتحدث أيضاً مع الأستاذ إسماعيل السنفي الموجه المقيم المكلف من المنطقة التعليمية بمديرية معين للإشراف على عملية امتحانات نهاية الفصل الدراسي الأول.
س : لمشرف الوزارة : لماذا تم اختيار مدارس الرشيد لتطبيق تجربة امتحانات الثانوية فيها ؟
لم تكن فكرة وزير التربية باختيار مدارس بشكل عشوائي بالأمر السهل الذي يتوقعه الشخص العادي بل تم اختيار مجموعة من المدارس الثانوية المتميزة على مستوى الأمانة وعلى مستوى الجمهورية وكان لمدارس الرشيد حق التميز بغض النظر إن كانت أهلية او حكومية فلمدارس الرشيد بصمات كثيرة في مجال التربية ولديها خبرة طويلة ومدرسين اكفاء . مدارس الرشيد هي فعلا في مقدمة التميز.
س : لمشرف الوزارة : كم عدد المدارس التي تم اختيارها من مديرية معين حسب علمك ؟
كما أعلم انه فقط الرشيد ذكور والرشيد إناث ” يجيب الموجة المقيم: مدرستان أخريتان فقط بجوار الرشيد
س: لمشرف الوزارة : كيف سارت الامتحانات حتى الآن في مدارس الرشيد فرع البنين؟
بكل صراحة تمشي على الوجه المطلوب والحمد لله، لم نجد اي شكاوي او أي مشاكل وأدبيات الكنترول بالفعل كانت جاهزة كاملة وكأن الامتحانات في نهاية العام الدراسي من ناحية الجدية والالتزام ومستوى الضبط والدقة، وما يميز المدرسة الكنترول التعاون بين اعضاء الكنترول .
س : لمشرف الموزارة : أدبيات الكنترول هل كانت بالوجه المطلوب؟
الوثائق الموجودة كانت مناسبة وعلى المستوى المطلوب .
س : لمشرف الوزارة : لو خرجنا قليلا عن المدرسة، ما هي فكرة ان يتم اعتماد درجات اختبارت نصف العام الدراسي بالنسبة للثانوية العامة ؟
هي قد تكون معتمدة او غير معتمدة هي في الاخير تجربة وهذه العملية التي اتخذها الدكتور عبد الرزاق الأشول وزير التربية والتعليم تعتبر نسخة تجريبية لأخذ انطباع عام في اخر السنة حول تقبل الفكرة واستيعابها من الطلاب لهذه النماذج، هناك ايضا نماذج تختلف عن النماذج التي وضعت لمدارس الرشيد ففي بعض المدارس اسئلة وتكتب الاجابات في دفاتر خارجية، وهنا في الرشيد نماذج اسئلة تحل الاجابة في نفس ورقة الامتحانات، وعند التقييم ينظر إلى الطريقة الانسب لمصلحة الطالب فيعمل بها من خلال الدراسات التحليلية والميدانية في ارض الواقع .
س: للموجه المقيم : أ. اسماعيل السنفي : ما هو انطباعك الأولي حول سير الامتحانات خلال الايام الماضية ؟
الانطباعات ايجابية لعدة اسباب: لممارسة العمل بروح الفريق الواحد وهذه هي اللفتة الاولى، ايضا تجهيزات الكنترول بالادبيات، وتوزيع المهام بين اعضاء الكنترول هذه الدلائل تدل على نجاح عملية الامتحانات في الايام الماضية .
س: لموجه المدرسة المقيم : هل كان يتقبل الكنترول ملاحظاتكم ، ونصائحكم هل سهّل لكم عملية التواصل مع مختلف عناصر العملية الامتحانية ؟
نعم جميع اعضاء الكنترول وعلى راسهم الاستاذ مختار المخلافي رئيس الكنترول سهلوا لنا كل ما كنا نطلبه، وجعلوا لنا كل الامور واضحة وجلية، ايضا التنظيم، الاحصائيات، والكشوفات كانت كلها جاهزة مسبقا، كنا نلاقي بعض القصور في اداء الكنترول في مدارس أخرى ولكن في الرشيد كان كل شئ جاهز مسبقا .
س: لموجه المدرسة المقيم : هل هناك كلمة اخيرة تريد قولها ؟
أشكر الجميع فقد لاحظت خلال الايام الماضية من الادارة والمعلمين والاداريين بشكل عام ولاحظت ان العمل يمشي على نسق واحد وبروح الفريق الواحد .
س : كلمة مشرف الوزارة ؟
باختصار اتقدم بالشكر الجزيل لادارة مدارس الرشيد متمثلة في ادارتها وكنترولها ومعلميها وكذلك طلابها حيث كانو بالشكل والمطلوب من الفهم والاستيعاب كذلك التسهيلات التي وجدنها في الكنترول الامتحانات نقدم كلمة شكر.
———————–
تصوير وتفريغ المقابلة: الأستاذ علي الشبامي
مرتبط
0 تعليقات