عقدت إدارة الجودة والتطوير لقاءً موسعًا لمدراء الإدارات والفروع والوكلاء ورؤساء الأقسام لمناقشة التقارير الفصلية.

الأستاذ مختار الحمادي مدير إدارة الجودة والتطوير افتتح اللقاء بالترحيب بالأستاذ خالد قحطان المدير وبجميع الحاضرين، شاكرًا لهم حضورهم، ومؤكدًا على أهمية مثل هذه اللقاءات في تعزيز الثقافة المؤسسية، ومبدأ الشفافية، وتبادل الخبرات. 

بعدها تم استعراض التقارير وتسجيل الملاحظات عليها.

Written By محمد القليصي

بقلم الأستاذة سارة العلي، معلمة اللغة العربية في مدارس الرشيد الحديثة، التي تكرس جهودها لتعزيز حب التعلم والابتكار بين الطلاب.

Related Posts

المجلس التنفيذي لمدارس الرشيد الحديثة يناقش مؤشرات الأداء والاستعداد لاختبارات سبتمبر

المجلس التنفيذي لمدارس الرشيد الحديثة يناقش مؤشرات الأداء والاستعداد لاختبارات سبتمبر

عقد المجلس التنفيذي لمدارس الرشيد الحديثة اجتماعه الاعتيادي في مقر الإدارة العامة، بحضور الأستاذ فيصل الزبيري، رئيس مجلس إدارة شركة الرشيد للخدمات التعليمية. واستعرض الاجتماع مؤشرات الأداء التعليمي، وقيّم سير العملية التربوية في مختلف الفروع، إلى جانب مناقشة آليات…

اقرأ المزيد
إدارة الإشراف التربوي والجودة تعقد اجتماعها الدوري الرابع استعدادًا لامتحانات سبتمبر

إدارة الإشراف التربوي والجودة تعقد اجتماعها الدوري الرابع استعدادًا لامتحانات سبتمبر

ضمن جهود الاستعداد لاستقبال امتحانات شهر سبتمبر، عقدت إدارة الإشراف التربوي والجودة بمدارس الرشيد الحديثة اجتماعها الدوري الرابع، لمتابعة مستوى الجاهزية في مختلف الفروع. وناقش الاجتماع مؤشرات الأداء التربوي، وآليات متابعة تنفيذ الخطة التعليمية، إلى جانب مراجعة…

اقرأ المزيد
قيادات الرشيد تتفقد الجاهزية النهائية لمستشفى جامعة الرشيد استعدادًا لتدشينه

قيادات الرشيد تتفقد الجاهزية النهائية لمستشفى جامعة الرشيد استعدادًا لتدشينه

قبيل لحظة الانطلاق، تفقدت قيادات صروح الرشيد الجاهزية النهائية لمستشفى جامعة الرشيد، استعدادًا لتدشينه. وشملت الزيارة الاطلاع على التجهيزات الطبية والفنية، ومراجعة مستوى الاستعدادات التشغيلية في مختلف مرافق المستشفى، بما يعكس حرص المؤسسة على اكتمال عناصر الجاهزية….

اقرأ المزيد

0 تعليقات

أرسل تعليقًا

هذا الموقع يستخدم خدمة أكيسميت للتقليل من البريد المزعجة. اعرف المزيد عن كيفية التعامل مع بيانات التعليقات الخاصة بك processed.